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历史是一门语言性的课程,更是学生了解社会,了解历史的一门不可缺少的课程,关系到学生的会面发展.在新的教育形式下,历史的课堂教学则显得更加重要,教学效果当然就成为广大教师不断探究和总结反思的主要任务.如何处理好课堂教学中“教师讲授和学生探究”的关系,让每一堂课都能达到更好的教学效果.
如何发挥课堂教学中“教师讲授与学生探究”的作用
【摘 要】
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历史是一门语言性的课程,更是学生了解社会,了解历史的一门不可缺少的课程,关系到学生的会面发展.在新的教育形式下,历史的课堂教学则显得更加重要,教学效果当然就成为广大教
【机 构】
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贵州省余庆县敖溪中学 564403
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年8期
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