语文课外活动的生活化、信息化——基于互联网的语文课外活动研究报告

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一、课题的研究背景和目的意义《基础教育课程改革纲要》提出,要“加强课程内容与学生以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能……培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”我们已经进入了一个信息时代,人们学习交流的媒介和方法发生了巨大的改变。网络已经走进学生的生活,正在改变着他们的生活和思维方式。如何让学生适应时代的飞速发展、学会在网络上交流,如何让学生将网络、信息技术应用于实际生活……这些问题已引起我们的关注。 First, the research background and purpose of the “basic education curriculum reform outline” proposed to “strengthen the content of the curriculum and students and the development of modern society and science and technology development, focusing on students’ interest in learning and experience, selection of lifelong learning essential Basic knowledge and skills ... develop students’ ability to collect and process information, acquire new knowledge, analyze and solve problems, and communicate and collaborate. ”We have entered an information age in which people learn about the medium of communication and The method has changed dramatically. The Internet has entered the lives of students, is changing their way of life and thinking. How to make students adapt to the rapid development of the times, learn to communicate on the Internet, how to make students apply the Internet, information technology in real life ... These issues have caught our attention.
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