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<正>【教学内容】苏教版小学数学五年级上册第25~26页。【教学目标】1.沟通平行四边形、三角形、梯形面积计算方法之间的联系,进一步掌握平行四边形、三角形、梯形面积计算方法,并能解决相应的问题。2.积累整理知识的经验,培养自主学习的意识以及解决问题后的反思意识。
《“多边形的面积”整理与练习》教学设计与评析
【摘 要】
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<正>【教学内容】苏教版小学数学五年级上册第25~26页。【教学目标】1.沟通平行四边形、三角形、梯形面积计算方法之间的联系,进一步掌握平行四边形、三角形、梯形面积计算方
【机 构】
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江苏科技大学附属小学,江苏省镇江市京口区教研室,
【出 处】
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教育视界
【发表日期】
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2016年16期
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