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以连云港化工企业为背景,构建了化工专业校外课堂、生产性实训一体化校企合作模式,并对其保障机制进行了研究.在教育实践中,对人才培养方案进行了重新优化,对课程进行了改革与整合.为了提高学生解决问题的能力,对创新能力培养方案进行了设计.2008级应用化工专业学生为期半年的课堂、生产实训一体化教学,取得了良好的教学效果.