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新课程理念决定了生物学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程.教师如何提高课堂教学有效性成为普遍关注的问题.这就需要教师充分调动学生的主动性和积极性,激发学生的学习潜能,提高思维能力,真正在课堂中体现新课程理念.
新课程理念下的生物教学
【摘 要】
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新课程理念决定了生物学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程.教师如何提高课堂教学有效性成为普遍关注的问题.这就需要教师充分调动学生
【机 构】
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安徽省萧县师范学校 安徽 萧县 235200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年20期
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