【摘 要】
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新课程的实施已度过了第五个年头，在新课改背景下，作为高中化学第一线的教师，都经历了不安与困惑、积极探究与教学实践的过程。这过程中新的教学理念与教学模式，不仅给教师的教学
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新课程的实施已度过了第五个年头，在新课改背景下，作为高中化学第一线的教师，都经历了不安与困惑、积极探究与教学实践的过程。这过程中新的教学理念与教学模式，不仅给教师的教学工作带来了新的机会，同时也带来了挑战，在教师具体的教学实践中也遇到了一些前所未有的问题。针对这些问题，笔者利用前人总结出的经验和自己的见解来谈谈应该何如解决此类问题。
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