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语言交际能力是21世纪人才必备的能力，是现代社会发展的需要。口语交际是小学语文的一项重要的教学内容，从小注重培养学生良好的口语交际习惯和口语交际能力是教学的重要目标。在口语交际教学中，教师要巧用多媒体，将静态变为动态，无声变为有声，抽象变为直观，将“教”与“学”有机结合，激发学生学习兴趣，训练和培养小学生口语交际能力，从而提高教学效果和学习质量。