【摘 要】
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一、设计理念:1.儿童的文化。课程与教学组织最重要的就是找到一个唤醒教育自我的激发点,它连接着儿童的生命需要和学习的内容。儿歌可以说找到了一个与儿童关联最为适宜的对
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一、设计理念:1.儿童的文化。课程与教学组织最重要的就是找到一个唤醒教育自我的激发点,它连接着儿童的生命需要和学习的内容。儿歌可以说找到了一个与儿童关联最为适宜的对象,因为它从内容到形式都属于儿童。
First, the design philosophy: 1. Children’s culture. The most important part of the curriculum and teaching organization is to find a stimulus that awakens the ego of education that connects children’s life needs and learning content. Children’s songs can be said to find one of the most appropriate objects associated with children, because it is from the content to the form of children.
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