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对于语法问题,在英语语言教育中总是存在着许多误区。在第二语言教学的课堂中（英语课堂）,这些误解直接影响着教学的效率、质量和结果。本文首先对七种主要的对于英语语法及其教学的错误观点进行分析和批判;接着阐述了综合技能教学法在英语教育中的运用,最后总结英语教师应当如何具体的使用综合技能训练来有效、正确的教授英语语法。