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从总体上说，深圳市南山区2004年的初中毕业生学业考试是对传统中考的继承与发展，是对传统中考的一种“扬弃”。它保留了传统中考的一些合理成分(如注重基础知识与基本技能的考核)，并着力追求对学生学业水平与综合素质的全面反映，在对“知识与技能、过程与方法、态度情感与价值观”三维目标的全面考核方面做了一些新的尝试。