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随着社会的进步,经济的不断发展,新课程理念被人提出并大范围推行,新时期初中语文的教学改革指导思想成为语文阅读教学改革的基本前提。本文主要是从个性化的阅读、比较性的阅读、情景式的阅读进行说明,分析了在“生本”理念下构建有效阅读的相应措施,并强化对初中语文阅读教学的认知。
基于生本理念的初中语文阅读教学探究
【摘 要】
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随着社会的进步,经济的不断发展,新课程理念被人提出并大范围推行,新时期初中语文的教学改革指导思想成为语文阅读教学改革的基本前提。本文主要是从个性化的阅读、比较性的
【机 构】
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甘肃省陇南市宕昌县金木九年制学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年27期
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