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随着高中音乐课改的不断深入，高中音乐的六大模块在各校陆续开展教学，由于各方面的原因，大部分学校只开设音乐鉴赏和歌唱两大模块，其他各模块的开课经验十分缺乏，特别是演奏模块，各校都有这样那样的困难。作为选修模块之一的演奏课，课标明确指出，演奏模块的开展是为了培养具有健康审美情趣、具有一定音乐审美能力及器乐演奏能力的普通公民，通过演奏来学习音乐、提高音乐文化。实践证明，器乐进课堂符合青少年的年龄特征，从而调动了学生学习音乐的积极性，对开发青少年的智力有积极作用：同时，通过演奏实践，可以加深学生对乐理知识的理解，