内分泌科护理中应用糖尿病健康教育的有效性观察

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目的:探析糖尿病健康教育措施用于内分泌科护理中的有效性.方法:选择我院2018年1月-2019年12月收治的92例糖尿病患者作为研究对象,分成对照组与观察组,每组各46例.对照组通过常规护理措施进行干预,观察组通过健康教育措施进行干预,对比两组患者的护理满意率、疾病认知评分.结果:与对照组相比,观察组的护理满意率明显较高(P<0.05);观察组的饮食知识认知评分、用药方法认知评分、发病机制认知评分等明显高于对照组(P<0.05).结论:内分泌科护理中应用糖尿病健康教育措施能够获得较为理想的效果,能提升护理满意率以及疾病认知评分,对改善患者治疗预后有着积极的作用.
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