论文部分内容阅读
以全国高校教师微课大赛一等奖作品《英文猜词技巧》为例,从碎片化学习和微课的定义、特点入手,阐释英语微课设计的四个策略,即教师角色转变和创新的设计策略、知识点选取和呈现的设计策略、教学目标差异化和多维度的设计策略、视频媒体受众分析和结构创建的设计策略。
碎片化学习时代英语微课设计策略——以微课作品《英文猜词技巧》为例
【摘 要】
：
以全国高校教师微课大赛一等奖作品《英文猜词技巧》为例,从碎片化学习和微课的定义、特点入手,阐释英语微课设计的四个策略,即教师角色转变和创新的设计策略、知识点选取和
【机 构】
：
浙江金融职业学院
【出 处】
：
高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
：
2016年04期
其他文献
媒体融合时代,秘书工作的性质将从专职变为兼职,工作场域的物理性、空间性不再受限,传统秘书的岗位胜任能力已不能适应时代发展的需求。通过对四川省现有文秘岗位的现代型秘
小鼠腹腔注射不同剂量的鲨鱼软骨酸性粘多糖(SCAMP)后,其胸、脾指数增高,并在一定剂量范围内有浓度依赖关系.5mg/kg体重剂量的SCAMP能显著活化小鼠腹腔巨噬细胞,与对照组相比
我国是一个多煤、少油、少气的国家,煤炭在我国一次能源结构中占据着相当大的一部分比重,尤其是近些年来,钢铁产能的增加以及发电、取暖使得煤炭的用量逐年递增,随着浅层煤炭
针对25型客车侧门漏雨的问题，对侧门排水结构进行了改进，并对结构的可靠性进行了验证。