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近年来,由于全面素质教育和德育教育在初中课程教学中的不断渗透,要求教师所开展的教育活动应当以培养学生的核心素养作为基本的教学目标.在初中化学课程教学过程中,通过化学实验操作获取相关知识是学习化学的主要途径之一.因此,初中化学教师需要不断创新课程教学方法,通过灵活高效的化学实验,不断调动学生的学习积极性,提高学生的学科综合能力,从而强化初中生的核心素养,实现学生的全面健康发展.