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古人云：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”朱熹又云：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之。盖学之既久，自然纯熟。”古人还云：“诗者有三偷，浅者偷其字，中者偷其意，高者偷其气。”就高考作文的素材而言，考生要想“为无米之炊”，最简单的方法就是从已经熟背的古诗词中摘取。摘取诗词素材同样有三境：“浅者”将与命题主旨相关联的诗词直接嵌引入文，也可作为分论点建构行文支架;“中者”对诗词略作解读，将其诗意与主旨进行有机的勾连;“高者”提炼诗词意境入文，展情境再现之妙。孔子曾说：“不学诗，无以言。”考生读书已逾十载，积累各种主题的诗词颇多，故而随手拈来并非难事，何乐而不为？
一、偷其字：移花接木
所谓“偷其字”，就是直接引用古诗词中的名句素材入文，以增加文章的说服力及文化意蕴;或者借用诗词的典型结构框架来搭建文章的结构支架，以使分论点古香古色，庄重典雅，勾人眼眸。“偷其字”的策略要点有三：一是所引用的诗词素材要与命题主旨有内在的联系，或者将诗词素材附属于与主旨关联的诗人。二是文章的题目、开头、过渡、结尾及文中均可引用诗词素材，但衔接融汇必须自然，切勿给人以堆砌之感。三是诗词素材一旦作为论据呈现，考生可在引用之后进行分析，以便将诗词素材与主题勾连起来，形成一个严密的叙议整体，或者作为抒情言志的载体，那诗词素材中的意象就要与整篇文章的情境协调一致，共同为表情达意服务。例如全国卷高考优秀作文《选择诚信，选择中华魂》。
选择诚信，选择中华魂
湖南一考生
一份诚信，一腔热血，一片拿云心事。
一曲诚信，一阕高歌，一劍笑看风云。
诚信是一条流了五千年的河，涓涓不绝，流出了黄面孔，流出了黄土地，流出了华夏大地的众生芸芸。
诚信是一支神奇的笔，龟背上长出了汉字，汉字上长出了华夏。一代代一脉脉，吸天地之灵气，吮日月之精华。
诚信是中华民族之魂。华夏礼仪之邦，诚信成为高尚道德的尺度，美丽灵魂的砝码。诚信者，人必敬重。
有这样一朵诚信的花，它诚信于爱情。这朵花里，充盈了孟姜女的眼泪，雷锋塔下的呻吟，遥遥天河间的无尽思念，草长莺飞中梁祝双双。这朵爱的诚信花，凝聚了李清照的“寻寻觅觅”，柳永的“执手相看泪眼”，陆游的“几年离索”，王维的“红豆生南国”。这朵诚信的花哟，凄美，哀婉。
有这样一棵诚信的树，它诚信于友情。这棵树里，长满了伯牙、子期的高山流水，元稹、白居易的共看夕阳，欧阳修、范仲淹的互勉互励。这棵诚信的树里，深藏着王勃的“无为在岐路，儿女共沾巾”，韦应物的“相送情无限，沾襟比散丝”，高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。这棵友情的树啊，浓郁，隽秀。
有这样一方诚信的土，它诚信于人民。周恩来的鞠躬尽瘁，焦裕禄的不辞劳苦，孔繁森的一心为公。这一方诚信的热血啊，洗礼出岳飞的精忠报国，戚继光的横扫倭寇，林则徐的虎门销烟。这一方诚信的土，深厚，凝重。
诚信忠于爱情，有诚信的滋润，爱情才会幻化得更加丰腴、迷人。
诚信忠于友情，有诚信的灌溉，友情才会出落得更加纯洁、脱俗。
诚信更忠于人民，忠于国家，忠于千千万万的公仆，忠于蒸蒸日上的华夏。有了这份诚信，这爱国的心才会更火热，这爱国的情才会更真挚，这爱国的胸怀才会更加荡气回肠。
诚信，就是中华魂！选择诚信，就是选择中华魂。
文章亮点主要有三：一是结构布局简单明了，起承转合无比清晰，惯于运用排比句式，内蕴排山倒海之语势，给人“开窗放入大江来”之豪迈情怀。二是素材丰富，荟萃中华传统文化，将“诚信”主题表现得淋漓尽致。文章例举了传说人物伯牙、子期，唐人元稹、白居易、王勃、韦应物、高适，宋人欧阳修、范仲淹、岳飞，明人戚继光，清人林则徐，现当代人周恩来、孔繁森，等等。纵跨六个朝代，考生知识之广博，理解之深刻，表述之到位，确是同辈翘楚。三是诗词素材旁征博引，精华荟萃，丰富异常。第六段直接嵌引李清照《声声慢》、柳永《雨霖铃》、陆游《钗头凤》及王维《相思》中的诗句来论证“诚信这朵爱情之花的凄美与哀婉”，第七段引用王勃《送杜少府之任蜀州》、韦应物《赋得暮雨送李曹》及高适《别董大（其一）》中的诗句来论证“诚信这课友谊之树的浓郁与隽秀”。咋一看，考生视野之广阔，素材之丰赡，信息之密集，语言之精美确实给人一种学富五车、才高八斗之感，但是仔细一审视，考生所引用的诗词，几乎都来自于课本，却给人以“胸藏丘壑”之感。由此可见，课本诗词是一个丰盈的素材库，考生勇“偷其字”，对付一篇高考作文绰绰有余。
二、偷其意：点石成金
所谓“偷其意”，就是化用诗词中内容、技法、结构等，主要聚焦“写什么”以解决素材的问题，其次也可关注“怎么写”以解决行文思路的问题，“会如何”以解决文章感染力的问题。尽管都是模仿借鉴，但是“偷其意”在对考生文化素养的要求上，明显高于“偷其字”，这就需要考生从写作的具体实际出发，竭尽四两拨千斤之能力，借诗词素材之诗情，引发自我之文情，借诗词素材之事例，勾出自我之论据，启发灵思，唤醒感觉，联想生发，演绎成文，最终达到扬己之长、避己之短、以真取胜、以情感人、以理服人的终极目的。郭沫若曾说“我有一个写作秘诀，就是先看人家的书再写”，黄庭坚评价杜甫之诗“无一字无来处”，两人所言如出一辙，其关键点就在于模仿之人能否站在前人的肩膀上点石成金。因此，“偷其意”的核心点就在于如何化用诗词素材中的意蕴，将诗词精魂转化为高考作文。这已经是高考作文的高级思维层次。例如全国卷高考优秀作文《人生重在选择》。
人生重在选择
吉林一考生
作文话题像一叶小舟，负载着心灵在诗海游渡。关于“选择”的名句珍珠，是这般感人至深、璀璨夺目！
——题记
屈原：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
一、偷其字：移花接木
所谓“偷其字”，就是直接引用古诗词中的名句素材入文，以增加文章的说服力及文化意蕴;或者借用诗词的典型结构框架来搭建文章的结构支架，以使分论点古香古色，庄重典雅，勾人眼眸。“偷其字”的策略要点有三：一是所引用的诗词素材要与命题主旨有内在的联系，或者将诗词素材附属于与主旨关联的诗人。二是文章的题目、开头、过渡、结尾及文中均可引用诗词素材，但衔接融汇必须自然，切勿给人以堆砌之感。三是诗词素材一旦作为论据呈现，考生可在引用之后进行分析，以便将诗词素材与主题勾连起来，形成一个严密的叙议整体，或者作为抒情言志的载体，那诗词素材中的意象就要与整篇文章的情境协调一致，共同为表情达意服务。例如全国卷高考优秀作文《选择诚信，选择中华魂》。
选择诚信，选择中华魂
湖南一考生
一份诚信，一腔热血，一片拿云心事。
一曲诚信，一阕高歌，一劍笑看风云。
诚信是一条流了五千年的河，涓涓不绝，流出了黄面孔，流出了黄土地，流出了华夏大地的众生芸芸。
诚信是一支神奇的笔，龟背上长出了汉字，汉字上长出了华夏。一代代一脉脉，吸天地之灵气，吮日月之精华。
诚信是中华民族之魂。华夏礼仪之邦，诚信成为高尚道德的尺度，美丽灵魂的砝码。诚信者，人必敬重。
有这样一朵诚信的花，它诚信于爱情。这朵花里，充盈了孟姜女的眼泪，雷锋塔下的呻吟，遥遥天河间的无尽思念，草长莺飞中梁祝双双。这朵爱的诚信花，凝聚了李清照的“寻寻觅觅”，柳永的“执手相看泪眼”，陆游的“几年离索”，王维的“红豆生南国”。这朵诚信的花哟，凄美，哀婉。
有这样一棵诚信的树，它诚信于友情。这棵树里，长满了伯牙、子期的高山流水，元稹、白居易的共看夕阳，欧阳修、范仲淹的互勉互励。这棵诚信的树里，深藏着王勃的“无为在岐路，儿女共沾巾”，韦应物的“相送情无限，沾襟比散丝”，高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。这棵友情的树啊，浓郁，隽秀。
有这样一方诚信的土，它诚信于人民。周恩来的鞠躬尽瘁，焦裕禄的不辞劳苦，孔繁森的一心为公。这一方诚信的热血啊，洗礼出岳飞的精忠报国，戚继光的横扫倭寇，林则徐的虎门销烟。这一方诚信的土，深厚，凝重。
诚信忠于爱情，有诚信的滋润，爱情才会幻化得更加丰腴、迷人。
诚信忠于友情，有诚信的灌溉，友情才会出落得更加纯洁、脱俗。
诚信更忠于人民，忠于国家，忠于千千万万的公仆，忠于蒸蒸日上的华夏。有了这份诚信，这爱国的心才会更火热，这爱国的情才会更真挚，这爱国的胸怀才会更加荡气回肠。
诚信，就是中华魂！选择诚信，就是选择中华魂。
文章亮点主要有三：一是结构布局简单明了，起承转合无比清晰，惯于运用排比句式，内蕴排山倒海之语势，给人“开窗放入大江来”之豪迈情怀。二是素材丰富，荟萃中华传统文化，将“诚信”主题表现得淋漓尽致。文章例举了传说人物伯牙、子期，唐人元稹、白居易、王勃、韦应物、高适，宋人欧阳修、范仲淹、岳飞，明人戚继光，清人林则徐，现当代人周恩来、孔繁森，等等。纵跨六个朝代，考生知识之广博，理解之深刻，表述之到位，确是同辈翘楚。三是诗词素材旁征博引，精华荟萃，丰富异常。第六段直接嵌引李清照《声声慢》、柳永《雨霖铃》、陆游《钗头凤》及王维《相思》中的诗句来论证“诚信这朵爱情之花的凄美与哀婉”，第七段引用王勃《送杜少府之任蜀州》、韦应物《赋得暮雨送李曹》及高适《别董大（其一）》中的诗句来论证“诚信这课友谊之树的浓郁与隽秀”。咋一看，考生视野之广阔，素材之丰赡，信息之密集，语言之精美确实给人一种学富五车、才高八斗之感，但是仔细一审视，考生所引用的诗词，几乎都来自于课本，却给人以“胸藏丘壑”之感。由此可见，课本诗词是一个丰盈的素材库，考生勇“偷其字”，对付一篇高考作文绰绰有余。
二、偷其意：点石成金
所谓“偷其意”，就是化用诗词中内容、技法、结构等，主要聚焦“写什么”以解决素材的问题，其次也可关注“怎么写”以解决行文思路的问题，“会如何”以解决文章感染力的问题。尽管都是模仿借鉴，但是“偷其意”在对考生文化素养的要求上，明显高于“偷其字”，这就需要考生从写作的具体实际出发，竭尽四两拨千斤之能力，借诗词素材之诗情，引发自我之文情，借诗词素材之事例，勾出自我之论据，启发灵思，唤醒感觉，联想生发，演绎成文，最终达到扬己之长、避己之短、以真取胜、以情感人、以理服人的终极目的。郭沫若曾说“我有一个写作秘诀，就是先看人家的书再写”，黄庭坚评价杜甫之诗“无一字无来处”，两人所言如出一辙，其关键点就在于模仿之人能否站在前人的肩膀上点石成金。因此，“偷其意”的核心点就在于如何化用诗词素材中的意蕴，将诗词精魂转化为高考作文。这已经是高考作文的高级思维层次。例如全国卷高考优秀作文《人生重在选择》。
人生重在选择
吉林一考生
作文话题像一叶小舟，负载着心灵在诗海游渡。关于“选择”的名句珍珠，是这般感人至深、璀璨夺目！
——题记
屈原：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。