论文部分内容阅读
明确的职业能力结构为针对性的职业能力培养模型设计提供了可能,本文基于"结构观察"得出的辅导员9种通用能力,根据能力培养的需求并通过学习偏向性分析建立相应的高校辅导员能力培养模型,力图为辅导员能力培养方案设计和辅导员个人能力提升提供针对性的解决方案。
基于“结构观察”的高校辅导员职业能力培养模型探析
【摘 要】
：
明确的职业能力结构为针对性的职业能力培养模型设计提供了可能,本文基于"结构观察"得出的辅导员9种通用能力,根据能力培养的需求并通过学习偏向性分析建立相应的高校辅导员
【机 构】
：
桂林理工大学
【出 处】
：
长春工程学院学报:社会科学版
【发表日期】
：
2020年4期
【基金项目】
：
2015年度教育部人文社会科学研究项目课题《基于“结构观察”的高校辅导员职业角色和职业能力培养模型研究》(项目编号:15XJC710006)
其他文献
强化学思践悟,着力解决好"怎么看"的问题。通过举办派驻干部座谈会、业务学习研讨会、全员培训会、空中课堂等方式,组织派驻干部认真学习中央和省、市纪委会议精神,进一步厘
分析竖炉加料系统加料斗坠落事故频发的原因,提出相应改进措施,增设配重后,效果良好。
旨在了解0.01%芸天力在玉米抗病、增产方面的效果,为减少化学农药使用量,降低化学药剂的面源污染提供技术支持。通过试验比较单独施用芸天力、单独施用杀菌剂、芸天力与减量