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建立现代物理实验教学新体系是大学物理实验教学改革的必然趋势。新的物理实验体系应依照训练层次,划分为引导性实验、基本实验、综合性实验、设计性实验、研究性实验,并需要注重时代性和先进性,改革和更新大学物理实验教学内容,改革实验教学与管理模式,形成新的运行机制,从而达到学生素质和能力的提高。
大学物理实验与学生能力培养的探讨
【摘 要】
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建立现代物理实验教学新体系是大学物理实验教学改革的必然趋势。新的物理实验体系应依照训练层次,划分为引导性实验、基本实验、综合性实验、设计性实验、研究性实验,并需要
【机 构】
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桂林理工大学理学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年31期
【基金项目】
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广西教育科学“十一五”规划课题（2010C085）
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