音乐与其他学科相比有其独特的魅力。它是用旋律、节奏等构成的特殊语言来反映现实生活,表达人的思想感情和塑造艺术形象的,而音乐自身的美也只有通过体验才能充分体现,因此,欣赏教学在音乐教学中担负着重任。那么,怎样才能让学生真正体验到音乐所蕴含的内在情感呢?笔者认为,感受音乐是欣赏教学的最佳途径。 过去的音乐欣赏活动,语言几乎成了表达、交流音乐感受的唯一工具。欣赏教学方式,虽可以满足一部分语言表达能力较
采用传统浸渍法制备出两种负载镍金属有序介孔氧化铝，并采用BET法比表面积测定、X射线衍射（XRD）、程序升温还原（TPR）、X射线光电子能谱分析（XPS）、透射电镜（TEM）、电感耦合等离子体发
我是一个心理学教师，有意无意中经常把心理规律渗透在对女儿的培养中，效果很好。现与大家分享。 一、暗示效应 暗示是一种特殊的信息传递方式。在无对抗的条件下，用含蓄、间接的方法对人的心理和行为施加影响，使其产生与预期相一致的结果，这种现象称为暗示效应。一般说来，儿童比成人更易接受暗示。在家中，我经常采用暗示法对女儿进行教育：1.语言暗示。一句话可以成就一个天才，同时，也可以摧毁一个天才。我
一提起冻疮，大家都熟悉，冻疮往往是在不知不觉中发生的。开始，局部皮肤发红或发紫有肿块，触之冰凉，发痒或刺痛，随后可出现水泡，最后破皮、糜烂或结痂。冻疮好象不能去“根”，往往会复
无论是传统的课堂教学还是新课程理念下的课堂教学，都要提出问题，讨论问题，然而，它们也有许多不同之处。
本文报道一家2例腹型肝豆状核变性病例,分别在4岁和6岁时发病,于发病后4周内死亡。 例1,男性,4岁,因发热、乏力、纳差15天、尿黄5天、神志不清2天、肝功能异常于1992年6月8日
病历摘要患者,女,17岁.因全身丘疹性皮疹,伴明显皮肤瘙痒,加重伴发热、咳嗽半个月于2003年8月6日收入我院.患者曾多次在外院皮肤科门诊按"皮肤搔痒症"给予息斯敏、地塞米松等
当前，以校为本的教学研究制度已成为新课程改革的一项重要海容。在教学实践中，开展校本教研活动是全面促进教师专业化成长的有效途径。因此，我校把建设有特色的校本教研制度作为促进教师专业化成长的重要工作。 一、提高认识，确立校本教研的主体地位 课程改革给学校带来的最大挑战莫过于对教师专业水平的挑战。课改成败的关键在于教师，因为教师是理想与现实、理论与实践的转化者。倘若教师没有较高的专业水平，这