【摘 要】
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＜正＞在小学阶段的英语词汇教学过程中,教师除了通过恰当的教学策略以及合适的教学活动来夯实学生的英语基础知识之外,还应该关注对学生的学习能力和思维能力的培养,这样不仅能够促进学生综合语言能力的发展,更能在这个过程中培养学生良好的学习习惯,促进学生思维能力的全面提升等。从当前小学阶段英语词汇的教学情况来看,有一些教师虽然较为注重帮助学生对英语词汇进行理解、记忆以及相关的运用等。但是,对学生的学习能力和
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＜正＞在小学阶段的英语词汇教学过程中,教师除了通过恰当的教学策略以及合适的教学活动来夯实学生的英语基础知识之外,还应该关注对学生的学习能力和思维能力的培养,这样不仅能够促进学生综合语言能力的发展,更能在这个过程中培养学生良好的学习习惯,促进学生思维能力的全面提升等。从当前小学阶段英语词汇的教学情况来看,有一些教师虽然较为注重帮助学生对英语词汇进行理解、记忆以及相关的运用等。但是,对学生的学习能力和思维能力的培养方面却较为缺乏,也没有培养学生学习能力和思维能力这方面的意识,从而导致学生整体上的学习能力和思维能力的发展较差,不利于全面提高小学阶段英语词汇教学的效率。鉴于小学阶段英语词汇教学过程当中存在的这些突出问题,在本文当中,主要就如何进行学习能力和思维能力的培养进行相关分析。
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