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叙事取向生涯辅导理论认为"生涯即故事",将个体的生涯隐喻为一个故事,运用故事叙说中的故事发展来类推生涯发展。笔者将生涯叙事运用于生涯探索团体辅导,设计了四章节九主题的生涯叙事课程。通过课程实践,从生涯叙事学案集的分析可见,高中生常见的生涯影响因素包括家庭氛围、重要他人、生命重要事件、学习体验、同伴关系等。