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体育信息化课堂教学是教学改革的必由之路,也是顺应时代精神的体现。近年来,体育信息化课堂教学的研究逐渐深入,但仍有许多亟待改进之处。本文探讨了初中体育教育的特性和实施信息化教学的必要性,提出初中体育信息化课堂教学的困境在于思想认识不足、目标把握不清、技术运用滞后,指出应从思想、培训和投入路径进行突破,对当前体育的信息化教学改革具有重要的指导意义。