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职校语文教育有极强的工具性，可以使学生能运用祖国语言文字，解决工作、学习、生活问题，为学生后续专业课的学习及今后职业能力的发展和终身学习提供知识和能力基础，这对于学生良好职业道德的形成，职业心理的健康发展，职业能力和职业兴趣的养成都是大有裨益的。本文对如何在中等职校语文教学中组织实践活动进行了探讨。