“一日生活测评制度”是进行“三自教育”的有效举措

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前苏联教育家苏霍姆林斯基指出:“自我教育是学校教育中的一个重要因素”。我们认为,没有自我教育的教育不是真正的教育。在学生中开展自我教育,自我管理不仅有利于提高学生的能力和素质,而且使教师变监护为引导,使德育变抽象为具体。鉴于以上认识,我校从90年开始试行“一日生活测评制度”(简称三级测评)。随着形势的发展和情况的变化,测评内容不断地更新,测评制度不断地完善。如:测评实施细则第二稿调整了扣分标准,第三稿补充了测评内容,第四稿加大了奖惩力度,现在执行的第七稿,为了调动学生的积极性,增设了加分内容。通过实践——
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