【摘 要】
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本文从小学英语课堂中多媒体课件的应用角度对多媒体课件应用中的问题及对策加以分析。从技术层面和文本层面发现多媒体在应用中存在如下问题:多媒体技术操作不熟练;颜色过于
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本文从小学英语课堂中多媒体课件的应用角度对多媒体课件应用中的问题及对策加以分析。从技术层面和文本层面发现多媒体在应用中存在如下问题:多媒体技术操作不熟练;颜色过于鲜艳,图文搭配不合理;呈现延时现象;课件内容照搬课本,未创设情境;未能体现学生的主动性;不利于师生互动;信息量过大,学生难以接受。并根据问题提出如下对策:加强教师培训及交流;创设情境;激发学生的主动性;以学生为本的设计理念。
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