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随着新课改的实施与推进，当前教育越来越重视对学生综合素养与能力的提升。阅读是语文教学中的重点和难点，而朗读在阅读中起到了不可忽视的作用，所以教师务必要重视起对学生朗读能力的培养。基于此，本文从示范引导，提供朗读机会；技巧指导，强化朗读训练；归纳总结，优化朗读评价三方面对如何提升小学生的朗读能力展开了探讨。伴随着朗读能力的提升，学生能够更加深入的理解课文内容，并从中获得一定审美体验。