【摘 要】
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学生课外阅读的重要性越来越显现出来.非重点中学(或高中),由于学生的文化基础和学习能力相对较差,迫于压力,大多数学生,把课余时间都用于理科学习上.即使少数学生想抓语文阅
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学生课外阅读的重要性越来越显现出来.非重点中学(或高中),由于学生的文化基础和学习能力相对较差,迫于压力,大多数学生,把课余时间都用于理科学习上.即使少数学生想抓语文阅读,却往往因急功近利,不能立竿见影,而大多难于持续.有的渐渐步入既不会读,又写不好的恶性循环.所以,在语文教学中,常觉得阅读教学提高得慢.笔者就如何抓好学生课外阅读这一块,从增加学生阅读量,将课内所学用于课外,注意将"读"的"质"与"量"结合起来等方面作了一些探索,在实践中总结了&
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