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[目的]在教学中指导学生培养和提高自学能力，促进学生主动思考，提高学生查阅文献和自我理解能力。[方法]在《内科护理学》教学中采用教师从教材中选择题目，让学生通过查找文献资料、相互讨论等方式找出护理问题，提出解决问题的方法。[结果]通过在教学中加强学生自学能力的培养，提高了学生的学习兴趣，减少了教师在课堂讲解的时间，同时提高了学生的自学能力。[结论]在素质教育提倡的十项能力中，自学能力是高职教育培养目标中最基本和最核心的能力，加强自学指导，也是现代化高职教育教学模式的需要。