【摘 要】
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【摘要】很多小学数学教师对数学文本阅读教学的重要性认识不足，课堂上只重视对数学概念的讲解和运算定律的阐释。其实，小学数学课也需要阅读教学，阅读教学不仅是开阔学生数学视野的载体，更是唤醒学生数学思维的源头活水。因此，小学数学教师不仅要在教学中营造引人入胜的文本阅读情境，教给学生科学的文本阅读方法，还要打通数学课内、课外阅读的通道，更要注重培养学生良好的阅读习惯，为全面提高学生的数学素养奠定坚实的基础
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【摘要】很多小学数学教师对数学文本阅读教学的重要性认识不足，课堂上只重视对数学概念的讲解和运算定律的阐释。其实，小学数学课也需要阅读教学，阅读教学不仅是开阔学生数学视野的载体，更是唤醒学生数学思维的源头活水。因此，小学数学教师不仅要在教学中营造引人入胜的文本阅读情境，教给学生科学的文本阅读方法，还要打通数学课内、课外阅读的通道，更要注重培养学生良好的阅读习惯，为全面提高学生的数学素养奠定坚实的基础。
【关键词】小学数学
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教材作为教师的教本，更是学生的学本，如何充分利用教材提升学生的语文核心素养是现代中学语文教学的应然价值追求。课后习题作为教材的重要组成部分，不仅提示着文本的重要内容，更为学生提供了直接的言语实践“扶手”。而部编教材的课后习题设置以学生为本，注重“将语文要素的知识点、能力点分布镶嵌”强调其多元与开放，“激发读书和思考的兴趣”语言构建与运用在语文核心素养中起着基础和引领的作用，但目前在初中语文教学中对
发明故事 我在喝盒装牛奶的时候，发现往吸管里吹气，牛奶会从吸管中流出来;用力吸一口气，盒子里的牛奶就被我吸进嘴里。我由此受到启发，决定制作一个和气压原理有关的便携式洗手器。 发明展示 首先，我在大塑料瓶盖上开两个洞，插入一長一短两根塑料管，用玻璃胶密封;然后，把短塑料管的一头插入小塑料瓶盖，并用玻璃胶固定密封，制成一个空气阀门;接着，我再将气球充气后套在小瓶盖上;最后，在塑料瓶中装满水，拧上
【摘要】教材是依据课程标准编制而成的，反映学科课程的内容体系。但是统一编写的教材，无法兼顾地域差别、城乡差别、校情、学情等，所以在使用教材进行课程实施时，要对教材进行重新解读与思考，因“学”就“导”，优化教学内容和过程，提升学生科学素养。 【关键词】教材 解读 学导课堂 用教材教 解读教材是在熟悉教材的基础上，对教材的结构、体系、编者的意图等进行全面而深入细致的分析。这是教师必备的基本技能
【摘要】为响应国家“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这一新时代新要求，小学基础教育必须坚持“德智体美劳”五育并举。以“美”育“德”的现代化融合式教育方式凸显其实践价值。本文试图从教育实践领域出发，探讨“美”视域下道德与法治课堂的四种有效教学路径，为以美立身、立德树人找到更多接地气的实践方式。 【关键词】“美”视域 道德与法治课堂 有效教学路径 近年来，美育和德育前所未有地得到党
一、缘起：以区域文化与特色课程的建设促进学校文化形成 （一）溧阳的蚕桑文化的历史与现状 蚕桑文化是中国文明的起点，中国人养蚕种桑距今至少已有4000年的历史，蚕桑文化足以成为“最具中国特色的文化形态”。溧阳素有“江南丝府”美誉，蚕桑文化源远流长。民间一直流传着“一年吃粮靠稻场，四季用钱靠蚕场”的说法。溧阳的养蚕人为当时的溧阳经济作出了巨大的贡献，也使蚕桑文化得到了一定的传承。 溧阳市文
【摘要】基于“让学”理念下的小学语文课堂教学，是以语文课程标准对语文课程解读为前提的学生学习主体的学习实践活动。本文结合《在牛肚子里旅行》一课的教学，从鼓励学生先学、允许学生质疑、放手学生探究三个维度进行了阐述。 【关键词】小学语文 让学课堂 核心素养 联合国教科文组织在《学会生存——教育世界今天和明天》报告中强调：受教育者务必要成长为“自己能够教育自己”、善于“把别人的教育变成自己的
《太陽照在桑干河上》是中国现代著名小说家丁玲创作的一部长篇小说，首次发表于1948年9月。它真实地描述了1946年中国华北农村解放区土地改革革命运动初期的各种具体情况，通过暖水屯一个村庄的土地改革运动，反映了当时中国华北农村尖锐复杂的社会主义阶级斗争和他们不同的革命思想和政治精神下的状态，且展现了当时中国乡村农民在中国共产党思想领导下开始准备踏上的一条社会主义革命光明之路。作为一部弘扬中国红色社会
《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》，讲述的是少年成长的故事。文中有些容易被忽略的细节——对主人公杜小康的“三次哭泣”的描写，细细品来，作者虽惜墨如金却言简而意丰，以此为抓手，必牵一发而动全身。本文将以《孤独之旅》之“长文短教”的教学实践为基础，试图通过对杜小康的“三次哭泣”的探究，将视线深入到人物的内心世界，感受杜小康的成长。 在曹文轩的小说里，原本学习好、人品好、本事大的杜小康却在“
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