论文部分内容阅读
初中地理课堂教学中很多知识都与生活有关，在生活中也有许多的现象也需要用到地理知识来解答。本文从初中地理教师角度，结合现行人教版地理初中教材，谈了与生活有关的地理知识在地理课堂教学中的运用。
生活中的地理知识与初中地理课堂教学
【摘 要】
：
初中地理课堂教学中很多知识都与生活有关，在生活中也有许多的现象也需要用到地理知识来解答。本文从初中地理教师角度，结合现行人教版地理初中教材，谈了与生活有关的地理知识在
【机 构】
：
重庆市江津第二中学校
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径，它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要
在全球经济联系日益加深的今天，政治、文化、科技、体育等各个方面全球化也不断深入发展。国际社会的交流日益密切，就一定会促进社会上需要更多的具有跨文化交流的专业型人才。
职业学校的学生大部分是迫于家长的压力来学校学习，绝大多数学生基础很差，学习数学的兴趣不高，缺少自信心，对数学持有畏惧心理。职业中学数学教师应该结合职教专业实际，把数学知识
在小学数学课堂教学中，有效的课堂提问能启迪学生思维，开发学生智力，激发学生对知识的探究热情。有效的课堂提问既是艺术，更是技巧。下面笔者就课堂提问结合自己的教学实际谈谈自
音乐欣赏课是以一定的音乐作品欣赏为目的，通过一些辅助手段或方法，如聆听、多媒体技术等，使学生在体验中真正理解音乐传达的信息，能够实现愉悦自我，做到真正欣赏的一种教学组织与
美术欣赏是艺术教育重要内容之一，它对提高幼儿审美能力和艺术素养具有十分重要作用。随着课程改革的不断推行，给我们的幼儿美术欣赏教学提出了更高的要求。如何提高幼儿美术欣
随着《音乐课程标准》的颁布实施，一些传统的教学方法被摒弃，我们开始关注、探究新的教与学的方法，如课堂中的合作学习。笔者在长期的学习和教学实践中，注重学生的自主学习、合作
高中美术课程的作用就是让学生领会艺术的魅力，培养人文素养。在高中的美术课程中，我们可以利用现代的多媒体设备来营造一种艺术学习氛围，打通学生与作品进行“沟通的感官”，更好
在复习过程中，教师为主导、学生为主体的教学地位应该充分体现出来。只有学生主动参与复习，才能达到听懂并学会，才能得以发展。要提高复习效率，真正做到面向全体学生，使学习有困难