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随着教育事业的快速发展,教学质量监控是保证教育教学质量提升的重要手段,所以教学质量监控越来越受到关注和重视,但在实际教学管理过程中,如何实现教学质量监控一直是教学过程的痛点和难点。本文以持续改进为目标,探索在全过程领域下,利用目标管理理念实现教学质量全程监控,对教育教学质量监控具有重要的参考和借鉴意义。