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近年来,新建本科院校为社会培养了大批人才,但在发展中也不同程度地存在诸如人才培养目标定位不够清晰、社会认同感不高、毕业生就业质量不高等问题,影响了学校的快速发展。在分析新建本科高校人才培养与质量保证中存在问题的基础上,探讨新建本科高校科学定位人才培养目标、提升教学质量的方法途径。
新建本科高校人才培养目标定位与质量保证
【摘 要】
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近年来,新建本科院校为社会培养了大批人才,但在发展中也不同程度地存在诸如人才培养目标定位不够清晰、社会认同感不高、毕业生就业质量不高等问题,影响了学校的快速发展。
【机 构】
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泰州学院
【出 处】
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宁波职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年4期
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