p(t)-Laplace方程解的存在性

来源 :淮海工学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ciscohd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
p-Laplace方程是一类椭圆微分方程,它描述了化学和物理中一类稳定的反映扩散现象。当p=2时,p-Laplace方程为经典的 Laplace方程,p(t)-Laplace方程可以用来描述“逐点异性”的物理现象,p(t)-Laplace算子比p-Laplace算子有更复杂的非线性性质。方程解的存在性问题是微分方程中讨论较多的问题。利用Banach空间中的理论证明了一类p(t)-Laplace方程在一定条件下解的存在性。
其他文献
以(NH4)2S2O8为氧化剂,运用化学氧化法在纳米TiO2颗粒表面包覆聚苯胺薄膜,然后通过静电自组装方法简单快捷地制备了一种新型的复合光催化剂PMo12/PANI/TiO2,应用红外光谱(FT-
体育教学是学校教育的一项重要内容。认真上好体育第一课,对于帮助进入小学的学生迅速适应学校管理规范、融入学校集体学习生活起着极其重要的作用。 Physical education is
现代信息技术发展的越来越快,在教学中采用计算机辅助教学的方式具有十分重要的作用,能够有效地激发学生的兴趣,调动课堂的氛围,最终取得良好的教学效果。
优良的班风不是靠口号和简单的规章制度公布就能形成的,它需要学生与教师在教学生活中逐渐形成一种共识,而班主任自然成了这种共识的引导者。小学班主任可以从大处着眼、小处着
在教学过程中,学生的投入学习固然重要,教师的情感也同样不可或缺。教师的情感利用得当,对于教学情景的营造、学生的深入认知以及掌握都有明显的推动作用。就小学英语教学中
教学中的细节,很多元素值得把握,关注课堂教学中教师引领时的操作细节、语言细节、行为细节,可以更好地把握学习动态,将数学知识和方法融进孩子心灵。把握好课堂上的细节,课
审题是解题的基础与前提,只有提高学生的审题能力,才能够帮助学生理解题干的意思,并正确解题。通过对小学一年级学生数学审题障碍原因及对策的研究,旨在提高小学一年级学生的解题
少先队辅导员工作要与学校的整体部署紧密结合,要把握好儿童性和思想性的统一,履行少先队的团结、教育、引导职能,配合学校整体部署,抓好少先队学科建设。 The Young Pionee
主要讨论了单位圆盘上Bloch型空间上的积分算子Cn,uφ的有界性和紧性。算子Cn,uφ定义为(Cn,uφ f )(z)=∫z 0 f(n)(φ(ξ))u(ξ)dξ,u∈H(D)。文献中讨论了上述算子,在文献基础上得到了Bloch型空
用 Hadamard积(或卷积)定义线性算子Lp(a,c),并利用算子Lp(a,c)研究在单位圆盘内解析的亚纯p叶函数类H a,p (A,B),给出函数类的包含关系Ha+1,p (A,B)Ha,p (A,B),以及函数f(z)属于系数为正实数的函数类