论文部分内容阅读
新课程与以往课程相比，从指导思想，目标体系、内容选择、组织和实施等方面，都采取了力度较大的改革措施。认真学习、研究和把握新课程的特点，是我们教师能否尽快成为课程的有效执行者和积极建设者的前提条件；并针对这些特点探析教师的应对策略，是本文宗旨所在。
新课程的特点及其教师应对策略探析
【摘 要】
：
新课程与以往课程相比，从指导思想，目标体系、内容选择、组织和实施等方面，都采取了力度较大的改革措施。认真学习、研究和把握新课程的特点，是我们教师能否尽快成为课程的有效执
【机 构】
：
博爱县教师进修学校
【出 处】
：
平原大学学报
【发表日期】
：
2007年3期
其他文献
成功的大学英语教学离不开课堂活动，积极有益的课堂活动是“和谐”的。“和谐”的课堂教学活动有很多模式，其设计要遵循全体学生主动参与、愉悦交际和公平发展的原则。
11月22日，重庆市渝北区校车公司成立仪式在渝北区区政府举行。据了解，重庆市渝北区区政府积极响应市委、市政府的号召，积极推进校车安全工程，与重庆市公交集团、冠忠新城公司协商
音乐教学是素质教育的有机组成部分和审美教育的主要实施途径。本文从音乐教学转换的角度出发，通过分析全新教学目标的确立及进行课堂教学优化的途径，对音乐教学的思想认识、教
绝对速度、速度耐力和专项力量3个因素与400m跑运动水平直接相关，是影响400m竞技能力的主要素质。通过对国内外优秀男子400m运动员之间的比较，发现我国男子400m运动员在速度方