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教师在物理教学中更重要的是通过传授学生物理知识规律的同时,让学生学会学习。在教学中要正确引导学生在探究中学习物理的思维方法和用数学处理物理问题的能力。
《牛顿第二定律》教学感悟
【摘 要】
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教师在物理教学中更重要的是通过传授学生物理知识规律的同时,让学生学会学习。在教学中要正确引导学生在探究中学习物理的思维方法和用数学处理物理问题的能力。
【机 构】
：
福建省福州市第十五中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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