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给出了广义严格对角占优矩阵的若干充要条件，改进了相应结果。
关于广义严格对角占优矩阵的注记
【摘 要】
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给出了广义严格对角占优矩阵的若干充要条件，改进了相应结果。
【机 构】
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白城林业学校
【出 处】
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吉林化工学院学报
【发表日期】
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2000年4期
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由于数学本身的特点，使得数学成了一部分学生心目中“枯燥”的代名词，这些学生对数学学习缺乏兴趣，在数学学习中很难有愉快的心理体验.伴随着知识的增加和能力发展，学生学习数学的热情逐渐衰减，于是数学成了学生的负担，逐渐讨厌数学、冷漠数学课.在数学教学中，怎样引起学生愉快的情感体验，让学生爱上数学，不把数学当作一种负担，而感到学习数学是一种乐趣呢？ 一、游戏教学，激发学习兴趣 新课程标准指出：数学教学