坡改梯及施肥对农田土壤养分和作物产量的长期监测研究

来源 :西部大开发(土地开发工程研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:haidong711
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本研究以黄土高原沟壑区农田为背景,对当地的肥料投入和土壤养分进行长期定位监测,利用10余年的监测资料,分析地形与施肥对土壤养分和作物产量的不同影响,掌握坡改梯和塬面在经过长期施肥后其土壤养分的变化趋势,为当地农田的有效管理提供理论依据。本研究设置三大试验监测区,分别是梯田监测区(TL)、塬面监测区(YL)和农民地监测区(NM),各个监测区之间构成地形与施肥之间的不同因素对比。研究结果表明,长期施肥有效地提升了各个监测区的土壤养分水平。与试验前相比,塬面、农民地和梯田监测区的土壤有机质分别提升了5%、5%、24%;全氮提升了1.8%、6.5%、14%;速效氮提升了2%、12%、30.8%;长期施肥后塬面土壤有效磷降低,而梯田和农民地提升20%~30%左右;塬面和农民地土壤速效钾提升幅度在20%~31%之间,梯田出现降低。梯田监测区初始养分含量较低,但长期施肥能够显著改善其养分状况,这说明该地区坡改梯工程能够实现对当地土壤的有效利用及改良。在黄土高原沟壑区,作物产量受生育期降水量及其分配、积温条件和肥力水平的影响,气候因素的影响较为显著。 Based on the farmland in the gully area of ​​the Loess Plateau, the long-term local monitoring of fertilizer inputs and soil nutrients was conducted. Based on more than 10 years of monitoring data, the different effects of topography and fertilization on soil nutrients and crop yield were analyzed. The change of soil nutrients in the plateau after long-term fertilization provides the theoretical basis for the effective management of the local farmland. Three monitoring zones are set up in this study, which are terrace monitoring area (TL), plateau monitoring area (YL) and peasant land monitoring area (NM) respectively. Comparisons of different factors between topography and fertilization are made in each monitoring area. The results showed that long-term fertilization effectively raised the soil nutrient level in each monitoring area. Compared with the pre-experiment, the soil organic matter in the plateau, peasant land and terrace monitoring area increased by 5%, 5% and 24% respectively; the total nitrogen increased by 1.8%, 6.5% and 14%; the available nitrogen increased by 2% 12%, 30.8%. After long-term fertilization, the soil available phosphorus decreased, while the number of terrace and peasants increased by 20% -30%. The increase of available potassium in the plateau and peasant land ranged from 20% to 31% reduce. The initial nutrient content of the terraced monitoring area is low, but the long-term fertilization can significantly improve the nutrient status, which shows that the slope to the ladder project in the region can effectively use and improve the local soil. In the gully area of ​​the Loess Plateau, the crop yield is affected by the amount of precipitation and its distribution during the growing period, the accumulated temperature conditions and the fertility level, and the climatic factors have significant effects.
其他文献
详细步驟
期刊
本文认为,德育是一个巨大的系统工程,目前德育建设的主旨是重铸中华现代民魂。正如鲁迅先生所说:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。”为此,作者对目前
常听人说:“大丈夫坐不改姓,行不改名。”姓名,是每个人的独特代号。而在古代,姓则是一个氏族的共同族号。  这些族号,最初是和自然界万物,自然界现象有关。像中华民族自称龙的传人,不问而知是来自龙。其他如骆、雷、云、牛、熊等也是不同氏族的称号。古人对自然界现象如雷雨电等发生,多数不能解释,也产生敬畏,因此往往以这些名称作为自己的姓氏。  古代,是母系氏族的社会,最大特征是“但知有母,不知有父。”所以留
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
“你女儿把小朋友的脸抓伤了。”那天,我如往常一样到幼儿园接4岁的女儿时,老师突然表情严肃地告诉我这个消息。我一惊,忙把那个受伤的小男孩叫过来,一看左脸上果然有几道抓痕。我问他:“你生武芷卉(女儿的名字)的气么?”小男孩宽容地摇摇头说:“我不生气。”我这才放下心来。  这个和女儿同桌的小男孩叫王昕渤。老师说:两个小家伙前几天闹起了别扭。原来,那次王昕渤和她玩时说“要把你家人打死。”女儿不让他说,小男
勿以恶小而为之阮荣强在某局召开的一次通信服务工作会议上,有位专业负责人在谈到少数工作人员吃、拿、卡、要、勒索用户的问题时说:“索要用户钱物是不行的,吃点喝点问题不大”
【摘要】支架式教学指的是根据学生的实际需求提供一定的帮助,在他们能够独立自主学习不需要辅助时,撤去帮助。支架式学习的目的在于提供学生适时的帮助,引导他们自主解决问题,而不是像传统教学模式那样直接告诉学生答案。在高中信息技术的教学中,要切实提升教学质量和课堂效率,支架式教学的方法和理念是必不可少的。  【关键词】高中 信息技术 支架式教学  随着新课改的进行,深化教育改革、全面推进素质教育已经成为当
最近几天,龙飞发现格尔木的情绪有些反常。平时有说有笑的他现在却一句话也不说了,每天都是一副愁眉苦脸的样子。龙飞问他:“怎么了?每天都像霜打的茄子。”“别烦我,我正想
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
以闽北毛竹林为研究对象,通过野外调查获取林分、地形和土壤相关基础数据,分析毛竹林土壤有机碳含量与林分因子及地形因子间的关系,探讨毛竹林土壤有机碳含量的主要影响因子