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试卷评讲课应结合本班实际,采取个体自查纠错、小组互助解疑、学生精彩展示、教师强化拓展等多种形式,激发学生全员参与的热情,发挥不同层次学生的优势,充分凸显试卷评讲课的有效性。一个体自查纠错在实际检测中,总有学生因为看错、审题不严密、算错等人为原因造成失误而不能得分。
发挥学生的主体优势,凸显试卷评讲课的有效性
【摘 要】
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试卷评讲课应结合本班实际,采取个体自查纠错、小组互助解疑、学生精彩展示、教师强化拓展等多种形式,激发学生全员参与的热情,发挥不同层次学生的优势,充分凸显试卷评讲课的
【机 构】
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湖北襄阳市襄州区教研室
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2016年9期
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