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对现代教学手段的过分追求和使用，使中学历史教育慢慢变得苍白乏味。通过精选材料突出教学重点，创设情境引发学生思辨，精心组织教学语言激发学生情感等手段，唤起学生的求知欲，提高历史课堂教学效果。
提高中学历史课堂教学效果之我见
【摘 要】
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对现代教学手段的过分追求和使用，使中学历史教育慢慢变得苍白乏味。通过精选材料突出教学重点，创设情境引发学生思辨，精心组织教学语言激发学生情感等手段，唤起学生的求知欲，提高
【机 构】
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焦作市解放区实验学校
【出 处】
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焦作师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2013年3期
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