【摘 要】
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随着新课程改革进程的逐渐深入和发展,对于初中历史教学提出了更高的要求,要求初中历史教学要趣味化、情景化,并且要凸显出内容的丰富性和多样性,这就要求相关教学工作者必须
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随着新课程改革进程的逐渐深入和发展,对于初中历史教学提出了更高的要求,要求初中历史教学要趣味化、情景化,并且要凸显出内容的丰富性和多样性,这就要求相关教学工作者必须要在教学方式方法上下功夫,探究历史故事教学法在初中历史教学当中的具体应用措施,通过历史故事和历史知识进行有效连接,让学生能够主动积极的参与到历史知识的学习当中。现针对历史故事教学法在初中历史教学中的应用进行相应的探究,以及通过正确的运用历史故事教学法,不断地加强初中历史教学工作的有效开展,满足课程改革的要求。
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