基于多项式核的稀疏核学习单步预测控制算法及其应用

来源 :化工学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:papalong2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提出一种基于稀疏核学习辨识模型的单步预测控制(sparse kernel learningone-step-ahead predictive control,SKL-OPC)框架,并推导了该框架下采用多项式核的一种控制算法。该算法在求取最优控制律时可将调节变量从目标函数分离出来,并最终转化为求解一奇数次代数方程根的问题。因此无需复杂的非线性优化技术,且克服了基于二次多项式核辨识模型不准确造成控制算法失效的缺点。在一非线性连续搅拌反应釜的控制研究表明了该方法的有效性和优越性。
其他文献
山区农村中学,进行班级文化建设尤为重要。在新课改的推动下,课题研究已成为一所学校发展历程中必须走的路,通过课题研究探寻教育教学新方向和新途径。作为语文学科,阅读习惯的培
随着社会的不断发展,素质教育是近年来一直讨论的话题,而在学生素质发展中,德育教育有着很重要的作用,现代社会。不光要重视学生的学习问题,更为重要的是学生心理的健康发展。本文
《化学反应与能量单元复习课》是以锌和硫酸的反应作为主线,通过问题的设计引导学生从能量变化、反应快慢及限度等不同角度认识化学反应,并引导学生形成完整的知识体系,避免了复
随着社会的发展,科技因素逐渐传统的教学手段产生影响,粉笔与黑板的光环似乎正在消退,多媒体课件应运而生。两者相比,多媒体能够借助音频、视频、图像等多种强烈的手段刺激学生的
通过采集下倾管中活塞流的差压信号,应用互相关法分析得到液塞长度时间序列.利用统计理论与分形理论分析液塞长度时间序列来揭示液塞长度波动特性.结果表明:气相折算速度对液塞长
【摘 要】物理实验既是学习物理知识的基础,也是培养学生严谨的科学态度,同时对培养学生探究能力和创造力也具有极其重要的作用。下面本研究就详细分析高中物理实验教学中如何培养学生的创造力。  【关键词】高中物理 实验教学 创造力培养  引言  实验在物理教学中有着重要的地位,开展实验教学不仅有利于提高学生的学习兴趣,在动手实验的过程中也可有效地培养学生的实践能力和创造力。但当前高中物理教学仍以应试教育为
陶行知先生说:“生活即教育,社会即学校,没有生活做中心的教育是死教育。”《思想品德课程标准》指出:“在教学中,要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应能力。”因此,思品课教学如果脱离生活,那将是枯燥、呆板、空洞的。毕竟思品课的目标,不仅仅是让学生知道一些思想品德课的知识,更是要学