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文在明确“突然性”这一外语交际本质的特征基础上，在较短的教学周期内通过目的性明确的、具有独创性的教学方法以及自由选题开放式问答等教学手段，有效提高了独立学院英语专业学生的实时口语交际能力。
综合英语课堂对口语能力培养的实证研究
【摘 要】
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文在明确“突然性”这一外语交际本质的特征基础上，在较短的教学周期内通过目的性明确的、具有独创性的教学方法以及自由选题开放式问答等教学手段，有效提高了独立学院英语专业
【机 构】
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吉林建筑大学城建学院
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2017年6期
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