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小学教育是基础教育的基础，小学教师培养是国民教育体系持续、健康发展的保障。本文从世纪之交我国小学教师培养的改革与发展入手，借鉴发达国家和地区小学教师培养的成功经验，对我国小学教师培养模式进行了新的思考。
关于大学专科程度小学教师培养模式的思考
【摘 要】
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小学教育是基础教育的基础，小学教师培养是国民教育体系持续、健康发展的保障。本文从世纪之交我国小学教师培养的改革与发展入手，借鉴发达国家和地区小学教师培养的成功经验，对
【机 构】
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湘潭教育学院党委书记、院长、副教授
【出 处】
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当代教育论坛：校长教育研究
【发表日期】
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2008年8期
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