论文部分内容阅读
所谓问题情境是数学学习中的一个概念，是指个体面临的问题与其相关经验之间形成的系统。通过问题情境的有效创设，可以有效激发学生的思维取向和思维动机，优化学习效果。
如何在教学中科学地设定问题情境
【摘 要】
：
所谓问题情境是数学学习中的一个概念，是指个体面临的问题与其相关经验之间形成的系统。通过问题情境的有效创设，可以有效激发学生的思维取向和思维动机，优化学习效果。
【机 构】
：
江苏省苏州工业园区方洲小学 江苏 苏州 215000
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2020年31期
其他文献
常言“思想决定行为,行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”这是被大家常说的一句话。确实，良好习惯的养成是一个攻坚战，它需要教师长期不断的去思考、去建构。本文论述了培
对于各个阶段的教学来说，最重要的就是在培养学生的学习能力及思维的同时做好课堂管理工作，让学生养成良好的学习习惯。在新时期发展的当下，越来越多教师开始注重教学改革，主要是
在教学过程中对于柔性管理应用，突出特征便是，不再依靠教师自身的权威，而是依赖学生对自我的一种转变，使其积极主动的学习和配合教师的各项工作，进而将自身的能力以及综合素质进行
随着素质教育的不断发展，对教师和学生也提出了更高的要求，在小学这个阶段，教师应该让学生具有独立的阅读能力，通过阅读来学习各种文化知识，拓展自己的知识库，让学生运用多种方法来
阅读技能是人类生活中的一项重要技能。无论是研究和分析业务文档和材料，只要是在欣赏各种书籍时，都需要一定的阅读基础。从根本上讲，阅读技巧是语文课本教学内容中的一个重要组