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我们常言道“好的开头是成功的一半”,在写作文的时候,除了写作素材的积累是必需的基础,还必须要有正确的立意,一个好的立意就决定了作文的整体“高度”。就小学生来说,其身心发展不成熟,在写作方面,素材还未大量积累,同时逻辑能力也比较差,所以在写作时难以找到写作立意,立意不明确是其普遍问题,这又使得作文容易丢分。就此,笔者谈一谈立意的相关标准和原则,然后指出作文立意指导教学的一些策略。