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【摘 要】
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儿童心理学家认为：儿童具有一种与生俱来的学习探索的能力，他们渴望在学习中获得乐趣。如果儿童的努力不被压力、外来的约束、惩罚或恐惧所扭曲，他们是能够自觉自愿地学习。才能促进学生能力的发展。 若能将知识融于游戏中，在课堂教学中把游戏和教学结合起来，使教学游戏化，让学生在情趣盎然的游戏中练习所学的知识，在蹦蹦跳跳中学英语，那么学生就会学得快，记得牢，也不会觉得学习内容枯燥，乐于参与，自然也乐于学习。它
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2013年4期
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【摘要】语言是一种特殊的社会现象。每一种语言都是在特定的社会历史环境中产生和发展起来的，因此每一种语言都反映出使用该语言的国家和民族在不同的社会历史时期所特有的文化现象，有着强烈的民族特征。 【关键词】文化差异内涵民族 语言是文化的一部分，对文化起着重要作用。不同的民族由于所处的地理环境、历史背景和社会状况不同，对于同一种事物或现象的认识会不同。语言反映了一个民族的特征，它不仅包含着该民族的历
【摘要】在文言文教学中，文言知识、文章内容、写作鉴赏是文言教学的主要内容，但往往难以面面俱到，亦无法割裂开来。我提出一种新的教学方法，我把它概括为：“分化汉语知识，聚焦重点内容，突出艺术亮点。” 【关键词】 文言教学新方法分化汉语知识聚焦重点内容突出艺术亮点 在文言文教学中，文言知识、文章内容、写作鉴赏构成了文言教学的三维空间。其中，文言知识庞大的内容和点滴的积累就如浩瀚而冰冷的海水一样，孕育
青年教师要想从平凡走向优秀，由优秀走向卓越，必须具备自我成长的意识。而青年教师的自我成长既无固定模式，又没有规定的时间表，更是急不得的，因为成长本身就是一个自我沉淀、自我提升和自我发掘的过程。那么我们青年教师应从哪些方面努力让自我获得成长呢？以下是我的一点浅显的看法，虽然只是从表层看到的冰山一角，但却是我成长过程中众多教训积累而成的经验。 一、集体备课—汲取集体智慧 教师多数时候是以展示个体活
【摘要】专有名词无处不在，它们包括人名、地名、机构名等。分析与归纳美国之音中的各种专有名词有助于快速听懂标准英语的新闻报道。 【关键词】美国之音标准英语专有名词 一、前言 美国之音（VOA = the Voice of America）有两个版本，一个是标准英语（Standard English），另一个是特别英语（Special English）。标准英语使用的是美国人的正常语速和平时用的
【摘要】伴随教育信息化快速发展和新课程改革的逐步推进，信息科学技术应用在教育活动中越发的广泛，中小学教师教育信息化方面的能力也就显得越发重要。广大中小学的教师应当迅速提升自身的信息素养，推进学校教育信息化的进程。本文从教师教育信息化能力的涵义着手，通过对呼和浩特市中小学教师教育信息化能力的现状进行分析，找出影响教师的教育信息化能力提高有关的问题，提出相应对策。 【关键词】中小学教师；教育信息化；
音乐教育是以音乐艺术为手段，在潜移默化中对学生进行审美教育和思想教育。在实际教学中，由于小学生年龄偏小，无意注意占优势，在教学内容上要形象化、趣味化，始终体现“动”的原则，使学生在“兴奋”的状态中接受教师传授的内容。那么，教师如何最大限度地激发学生的兴趣与情感，让学生主动参与音乐的实践活动，开发学生的创造性潜质，这是至关重要的。创设适当的情境是培养学生审美能力和创造能力的有机条件。 一、创设情境
【摘要】实验是高中物理的一个重要组成部分，学生的实验操作能力以及解决实验问题的能力如何，在某种意义上反映了学生对所学物理知识、概念、定理、定律等内容的理解程度和灵活应用所学知识综合解决问题能力的高低。尤其在国家全面推行素质教育、培养学生创新能力及实践动手能力的今天，实验课的教与学更是显得尤为重要。 【关键词】高中物理实验教学 所以在高考等选拔性考试中，出现在考查考生的基础知识和基本技能的同时，
从事班主任工作十五年，让我深感问题学生的教育工作很难。班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。班主任要想利用客观规律科学育人，就要不断学习教育学、心理学、社会学、人才学、教学法等基本理论，研究学生心理，打动学生心弦，给学生更多的知识。这样才能掌握青少年身心发展的规律，掌握教育工作的技巧，科学而有创造性地做好学生的工作，特别是对问题学生的疏导。爱心与智慧的结合，工作起来才会事半功倍。 一、深入学生内
摘要：新课程改革要求教师要善于挖掘和利用本地特有的乡土教育资源，教学要从学生的经验和体验出发，密切知识与生活的联系，引导学生不断深入体验和观察真实的社会生活，在实际中发现问题，综合的运用各种知识去解决问题，提高对社会及生产生活的认知能力。文章从化学教学中如何充分挖掘利用乡土资源，通过简单案例进行点述。 关键词：乡土资源 化学课程 挖掘利用 课程 新课程的重要理念之一是课程的内容和实施必须与经济