具象化——连接算理和算法的桥梁——以“首位或首两位都能整除的笔算除法”为例

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\"首位或首两位都能整除的笔算除法\"是苏教版三年级《数学》上册\"两、三位数除以一位数\"单元第二课时教学内容。这节课是建立在\"整十、整百数除以一位数的口算\"和二年级下册\"有余数的笔算除法\"基础上展开的教学。二年级笔算除法是学生第一次接触竖式,而三年级则是至少两步的分段计算,是笔算除法的一次飞跃。理解除法算理及在此基础上掌握算法是这节课的重点和难点。例题的设计思路是提供操作素材——小棒,通过学生有序操作带动有条理思考,在具体感知算理的基础上,掌握除法竖式结构和计算方法。多数教师教学基本按这几个环
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