【摘 要】
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<正> 信息网络时代的来临意味着世界的飞速变化,网络教育的新思想对传统教育的固有观念也发起了一次又一次的冲击,击碎了许多人田园式的生活格调。60年代,法国人保罗·朗
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<正> 信息网络时代的来临意味着世界的飞速变化,网络教育的新思想对传统教育的固有观念也发起了一次又一次的冲击,击碎了许多人田园式的生活格调。60年代,法国人保罗·朗格朗提出的终身教育思想,经过40余年的发展日益深入人心,现已成为整个国际教育的大趋势。一提起教育,许多人就马上想到学校教育。而终身教育是把人一生的教育看成是一个持续不断的过程。学校教育的结束不是学习的终止,每一个社会成员都应
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