微课教学法在医院肿瘤护理学组专业培训中的应用

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目的探讨微课教学法在医院肿瘤护理学组专业培训中的应用效果。方法将本院肿瘤专科护理学组73名成员,采用随机数字表分组。观察组采用微课教学法进行学组专业知识培训,对照组采用传统教学法进行培训。培训后通过理论考试及技能操作考核、观察组学员对微课的教学效果评价调查表进行评价、对照组学员如实描述来医院参加培训路途上所花费时间。结果观察组学员理论考试成绩为(92.88±4.31)分,对照组为(88.88±5.07)分,2组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组技能操作考核成绩(93.9
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