【摘 要】
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新课程标准下,对于小学语文教师的教学模式和教学方法提出了许多新的要求,教师需要在教学中引入积极情感教育,陶冶学生情操,丰富其情感境界,确保其能够得到健康发展。积极情
【机 构】
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新疆生产建设兵团第六师五家渠二中小学部
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新课程标准下,对于小学语文教师的教学模式和教学方法提出了许多新的要求,教师需要在教学中引入积极情感教育,陶冶学生情操,丰富其情感境界,确保其能够得到健康发展。积极情感教育不是一种操作教学,也不是一种固定的教学模式。有效实施积极情感教育,不仅是小学语文教育本身的要求,更是学生价值观、人生观培养的要求体现。
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